• Подвести граждан, имеющих намерение принять ребёнка в свою семью, к осознанному выбору - стать ему родителями.
• Сформировать установку - быть успешными родителями и организовать психологическую поддержку семьи.
• Дать комплексные знания, с помощью которых родители могут самостоятельно понимать причины возникающих проблем и находить пути их решения.

     Задачи программы "Школы принимающих родителей":

• Установить уровень педагогических знаний и навыков кандидатов в принимающие родители.
• Помочь кандидату разобраться в своих чувствах и намерениях, оценить свою психологическую готовность.
• Сформировать представление о депривационных нарушениях ребёнка, оставшегося без попечения родителей; синдроме социального сиротства; потребностях ребёнка.
• Донести информацию о роли социального окружения для развития ребёнка.
• Раскрыть возможности разных стилей воспитания.
• Развить толерантные установки, эмпатийные и экспрессивные умения принимающих родителей.
• Настроить будущего принимающего родителя на дальнейший контакт с представителем "Школы принимающих родителей" в рамках сопровождения принимающей семьи.

Подготовку осуществляют высоко квалифицированные специалисты: педагоги-психологи, социальные педагог, юрист, врачи, учитель-логопед, учитель дефектолог.

Примерная программа подготовки ребёнка к устройству в приёмную семью.

• определить степень готовности ребенка к устройству в приемную семью, выявить особенности его представлений о семье;
• сформировать у ребенка позитивный образ будущей (приемной)  семьи и семейных отношений;
• сформировать готовность ребенка к принятию семейного уклада жизни, новых особенностей быта, правил, традиций семьи и т.п.;
• развить эффективные способы коммуникации ребенка с приемными родителями, другими членами семьи, социумом;
• способствовать развитию у ребенка навыков эмоциональной саморегуляции, созданию идентичности и самопринятия;
• создать условия для благоприятного прохождения периода адаптации ребенка через организацию психологического сопровождения семьи;
• учитывать интересы ребенка, оставшегося без попечения родителей, на всех этапах семейного жизнеустройства.

      Данная программа позволяет спланировать работу по подготовке воспитанников детских домов и школ-интернатов  к жизни в принимающей семье и  может быть использована как в работе с детьми, имеющими конкретные перспективы быть принятыми в семью, так и с остальными воспитанниками государственных учреждений. Во втором случае программа в большей степени ориентирована на формирование позитивных представлений о семейной жизни, готовности к созданию семьи в будущем.